GENERAL

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• Potenciar las competencias en Lengua extranjera-Inglés de los estudiantes del ITIRR-D, de acuerdo con los niveles exigidos en el marco común europeo (B1 o pre intermedio).

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ESPECÍFICOS

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• Fomentar el aprendizaje autónomo en los estudiantes de la Institución.

• Diseñar estratégica y pedagógicamente el trabajo que se desarrollará con la comunidad académica desde pre escolar hasta grado 11.

• Desarrollar un plan de trabajo coherente y metódico basado en la normatividad nacional con cada uno de los grados y niveles del ITIRR-D.

• Motivar a los discentes del plantel sobre la importancia del inglés y su aprendizaje para su vida laboral y personal.

• Mostrar el trabajo que se desarrolla dentro de la Institución mediante los resultados de las pruebas internas y externas.